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王路:不要跟聪明人学技巧
原创 2017-05-19 王路 王路在隐身
前天,看到朋友写的文章,其中有个细节,让我很有兴趣。他从小在农村长大,把《西游记》、《七侠五义》翻得烂熟,甚至还把他爸抽屉里的《毛泽东选集》拿出来看。但乡下书毕竟少,很快就发现没什么可读的。有一年春节,外出打工的哥哥回来过年,带了一本《平凡的世界》,他翻了一页,觉得没意思,就丢在旁边了。隔了很多年,他上初中,把那本书带到学校,只看到孙少平去食堂打饭,就知道自己没法停下来了。

我之所以对这个细节有触动,是因为我小时候,也爱看书,家里正好也有《平凡的世界》,还有路遥的《早上从中午开始》等。——我本来以为我从小就对读书感兴趣,什么书都看,现在想想,完全不是。那两本路遥的书,我也是在家里扔了很多年都没翻开。直到上高中,有一年寒假翻到,不吃饭不睡觉地读,心想:这么好的书,为什么小时候一直不读呢?

答案很明了。小时候读不懂。尝试读过,觉得没意思,就放下了。反而是每次去我爸朋友家,非得把他们给孩子买的各种童话寓言书翻一遍。但真正的大书,我小时候是没能力阅读的。

昨天去我舅家,他给我看他家孩子的语文试卷,小学一年级,字写得很工整,也认识不少字。我就问:他看书吗?舅说:不看,他就爱打游戏,不爱看书。

我立刻知道,其实不是小孩真的不爱看书——否则不会认识那么多字,而是因为,他家书虽然多,却没有一本适合孩子年龄的,并且让孩子感兴趣的。

我小时候虽然爱看书,但看的十之八九,都是别人家的书。我家虽然也有书,但都是我爸在他不同的年龄段攒下来的,很少有适合我看的。我最感兴趣的,是《格林童话》、《一千零一夜》、《封神演义》图画版、《葫芦娃》这些。但这些书,父母并没有给我买过。不过,在我读小学后,倒是买过一套少年儿童出版社的《上下五千年》,那是我小时候印象最深的书。后来借给别的小朋友看,被他拿去垫面条碗,我心疼坏了。

我初中三年级时,想再读一遍《上下五千年》,之前那套不知被谁拿走了,我就用零花钱又买一套,两天就读完了,再读的感觉是:这书怎么这么简单?跟小时候的体会,完全不一样了。

我因此知道,自己并不是一开始就适合读很多书、有能力读很多书。但时过境迁后,往往形成一种错觉——以为自己的阅读从来没有遇到过障碍,以为母语可以不用怎么学就自然而然学得不错。其实,远远不是这样。

我们说某个人擅长某方面的学习,比如说数学,他可以很轻松就学得很好,这并不意味着他懂得数学的学习方法,或者说数学的教育。——甚至,恰恰相反,一个人在某方面有天赋,也就意味着他无论怎么学,无论用什么方法,都自然而然地不会偏离正确的方法太远,因此,他几乎不用考虑学习方法、学习技巧的问题,就能够把这个东西学好。

恰恰是学得差的人,他的没有天赋表现在哪些方面呢?就表现在到处寻找方法,寻找技巧上。无论用哪一种,总是学着学着就跑偏了,以致事倍功半。真正的教育,不是要把有天赋的人教好,因为有天赋的人你不用怎么教;而是要把天赋非常欠缺的人教到一个差不多的水平。所以,要懂得笨人怎么学习,才算是懂得学习技巧;聪明人虽然学得好,但他的技巧不叫技巧,那是从天赋中衍生出来的,是不能推广的。

所以,孔子教司马牛、子路,绝对不会像教颜回、子贡那样。古人学诗,也提倡学杜甫,不提倡学李白,以杜甫为目标,十个人有八个能成器,就是笨点也没关系。以李白为目标,十个人有九个都废了,你稍微笨一点就不行。

所以,我们不要跟着聪明人学技巧。聪明人的技巧,自己用着挺溜,别人去学那就是坑。

很多人喜欢讲:想学英语?很简单,就看美剧嘛。美剧看多了,英语就学好了。——这是胡扯。他们讲这种话只是想当然,觉得大概有这么个逻辑。实际上,美剧看过很多部,仍然离不开中文字幕的大有人在,你把中文字幕去掉,只给他英文字幕,他就看不懂了。真正英语水平好的,能看懂的,也有往往以为自己是单单通过看美剧学好的,其实在他大量看美剧之前,基础就已经相当不错了。

对于水平刚刚能看美剧,但看得磕磕巴巴,很不熟练的人来讲,看美剧是对学英语有帮助的。但对于必须借助中文字幕才能看懂美剧的人,看得再多,对英语水平的提升效果都微乎其微。

中文也是一样。我曾经见一个老头看书,我跟他一起看,我把一整页看完了,他还在看第一行,当时我很纳闷:他怎么能看这么慢呢?那时候我大概十来岁的样子。

后来,我上了大学,大家都在看《越狱》,我也跟着看,第一反应是:他们说话那么快,别人能听清吗?但我想到那位老头,就明白了。我做英语阅读,读的速度就跟那个老头差不多,是一个字一个字地读。眼中看见一个字,脑子里去反应这个字的意思,想半天,再看下一个字。而对熟练的人来讲,是一行一行地接收信息的。

此外,一本书能不能看懂,除开语言本身的原因,还有专业背景、文化的原因。我读研的时候,朋友送给我一本圣严法师《禅的体验》,我看了几篇,觉得不错,从此开始关注圣严法师。但是,那本书我并没有看完。

很多年后,我在家里又翻出那本书,再看的体会是:像这样的书,我几年前是不可能看懂的。——但我当初并不知道,还以为自己全都看懂了,旁边还写了批注,挺像那么回事。

有时候,别人让我推荐书,我觉得很难。尤其是别人问我读什么书,也要去买的时候。因为,读书是需要“次第”的。就像上学,要想对于某方面熟悉、乃至精通,你需要读的不是一本书、两本书,而是一条序列的书,甚至两条、三条序列的书。

在每一条序列当中,是有前后次第的,你需要先看前面的,再看后面的,才能看懂,按照次第进行下去,对这方面才算了解、熟悉了。甚至,前面看完了,后面的仍然看不懂,那是因为,这一条序列也牵涉到其他序列的知识,其他序列的书,也要多多少少读一些。

如果不是按照序列去读书,就永远只能读ABC级别的书,也就是没有任何专业门槛的。或者看起来很专业,实际上只是包裹了一层专业的外壳,夹杂些简单的术语和名词,让人觉得专业性挺强,其实是非常业余的书。

无论你对哪个领域投入了精力、熟悉了,都会发现其中有千岩万壑,不是浮光掠影就可以领略的。好比你想熟悉一个地方的风土人情,需要在那个地方住下来,待一段时间,跟当地的人交流、生活,而不是买个景点门票拍两张照完事。

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潘景贤
我是一名文案,有时候也给新人讲文案写作课。课后反应我比很多大咖讲得好。开始觉得自己很牛逼,事后总结,牛人分三种:牛人中的牛人,牛人中的普通人,普通人的牛人。我属于第三种,能力是离新人最近的,我的经验与技巧,他们稍微努力一下就够得着。但是前边两种牛人的分享,他们只能瞻望,难以现学现用。所以,“不要很牛人学技巧”也说得通。
13分钟前
6 作者回复
在你说的这些之上,还有一种叫大牛。大牛懂得一般人、乃至每一个人适合什么样的路子,能够给每一个人开出适合他进步的药方。孔子的因材施教,就是这样。
10分钟前
5
Mass
不要学盖茨休学,先考上哈佛再说。
14分钟前
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兔子
居...居然不是广告.....意外了
14分钟前
4 作者回复
你别着急,广告有的是,嘿嘿。
10分钟前
2
唯美遇见
到现在依然还能清晰的记得没有上学的时候父亲給买的三本带有插画的图书,分别是《嫦娥奔月》《精卫填海》《神农鞭药》……那时候搬个小凳子坐在院子里自己慢慢看~当初天真的以为精卫就是哪吒~后来父亲随着我们长大买了许多符合我们看的书,感谢父亲~
11分钟前
2 作者回复
这很正常。我小时候,把路边的“汽车配件”招牌读成“汽车西牛”。
7分钟前
2
明月几时有
看了大哥的很多学习方法的文章。就像看了无数次武功指导。但是要成为一个高手,还需要无数次的练习,甚至老师手把手的教。
8分钟前
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刘亚君
是不是什么都讲究个缘法,到什么点就自然会有什么事,是怎样的资质就会担负什么样的责任。不妄想不焦躁也不萎靡。
9分钟前
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alaya
说得好啊。最深的体会是读生命中不能承受之轻,高中读过,大学读过,出国后读过,结婚后又读,完全不一样的感觉。
12分钟前
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周逢源
如果听从这个建议,算不算跟聪明人学了技巧?

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